福田区初一平时很努力考试就不会的原因

 学习能力是学习的方法与技巧，是指以快捷简便、有效的方式获取准确知识信息，加工和利用信息，把新知识融入已有的知识、分析和解决实际问题的能力，学习能力是所有能力的基础。学习能力的核心能力包括：注意力、集中力、观察力、洞察力、阅读力、理解力、记忆力、想象力、思维力、创造力、听/视知觉能力、空间知觉、语言表达、运算能力、以及感觉统合能力，只有具备了这些能力才会在听、说、读、写、计算、阅读、梳理分析方面提高学生的学习效率。 孩子学习没有主动性怎么办？福田区初一平时很努力考试就不会的原因

 决定学习成绩的因素主要有下面几个方面，智力因素。智商的高低直接影响学生的理解能力、思考能力、记忆能力、反应速度、接受能力等等，从而影响了学生的学习速度。

 非智力因素：学习方法、心态因素、注意力，注意力不集中也是在非智力因素里对孩子影响比较大的一个因素。家长们应该多关注孩子，让非智力因素在学习中发挥更积极的作用。后天的学习训练也可以在一定程度上提高孩子的智力水平，如记忆方法、思维方法的训练等等。升思教育运用专业科学的训练课程，提升孩子各项学习能力，让孩子学习更轻松。 红岭学生平时很努力考试就不会怎么办孩子写作业磨蹭、拖拉怎么办？

学会适应是门必修课

为了帮助孩子缓解“开学综合征”，各学校都会有具体的措施和课程安排。比如，不少学校开学第 一周会进行考试。

与期末面向全体学生难度系数较低的考试相比，这次考试更加贴近学情，考试会让思维进入兴奋状态，其目的也就是为了让孩子尽快投入新学期的学习。

刚开学，作业一般不会太多，孩子也要利用这段时间做好自我调整提高学习能力。比如，通过自我阅读激 活思维。自我阅读应以“学习阅读”为主（而非“兴趣阅读”），其目的就是改变学习的接触对象，从假期的“人机（电脑、电视、手机等电媒）交流”转变为“人纸（纸质书刊等纸媒）交流”，读书、看报都可以。

无规律导致身心失衡

老师觉得，孩子的“开学综合征”是正常现象，就像成人放完长假后不想上班的“长假综合征”一样。

从相对散漫、没有规律的假期生活，到绝 对严谨、有章必循的学校生活，对孩子们来说，形成了鲜明的反差，导致了他们心理上和身体上的失衡，由此也出现了一时不适应。

在假期里，孩子在家自由随意，晚睡晚起，日子一长，不少孩子的生物钟必然紊乱。虽然大多数孩子临近开学，也开始调整作息，但还是会有一些孩子的生物钟没有调整到位，出现晚上兴奋得睡不着，白天上课打瞌睡，精神不集中、懒散等现象。 孩子经常丢三拉四、马虎怎么办？

孩子学习问题一直是家长的心病

孩子上课注意力不集中怎么办？

孩子阅读跳字跳行怎么办？

孩子薄弱学科怎么办？

孩子学习没有主动性怎么办？

孩子写作业磨蹭、拖拉怎么办？

孩子经常丢三拉四、马虎怎么办？

您是否为孩子这些学习上的问题感到苦恼呢？

如今，我们会发现，我们学生的智力基础、成长环境、教育资源等等都非常好，但为什么在学习上总是投入和产出不成正比？

通过多年的教育经验和深入研究，我们发现，在后应试教育时代的今 天，物质生活越来越丰富，网络影响越来越深远，学习能力的作用和意义就远大于学习内容本身了。随着科技和互联网的发展，使任何学习内容我们都可以在网络上获得，所以掌握多少知识不再是人才之间的核 心竞争力，孩子能否考入名校，能否拥有高学历，能否获得好的就业，其决定性因素是学习能力的高低。

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如何提高孩子学习能力

对于学龄儿童来说，提高自控力比智商更有助于学习成绩，比情商更有助于社会交往。提高孩子学习能力更为重要，从这个角度来看，自控力就是孩子自我成长的“秘密武器”，虽然我们看不见、摸不着，但时时处处都在影响孩子的成长和发展。而提高自控力的关键,又在于专注力。

在能够控制行为之前，孩子需要能够管理或者控制注意。专注力能发展孩子的意志力和面对挫折的能力。专注力虽然是孩子学习所必备的能力，往往却很难在一本正经的学习中完全培养出来。专注力大都是在玩耍、游戏、运动、户外活动等孩子感兴趣的事情中培养起来的。对自己喜欢的事情，孩子一定能做到专注。对自己不太喜欢的事情，也可能做到专注，但需要具备一定的自控力。福田区初一平时很努力考试就不会的原因

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