怡景害怕不愿意尝试的改善方法

 CAS测评，是升思教育从美国引进的专业测评系统，

 CAS测评总共有四大模块，为：计划执行能力，信息理解能力，专注力能力，信息短时记忆能力。主要是针对人的这些学习能力做出一个系统完整的科学评估。

 根据孩子测试的4大模块中的得分，依据CAS评分手册，得出被测试者的学习能力分数。CAS由专业老师一对一进行测试，对被测试者的每一项测试都进行精确统计，主要是根据孩子表现出的能力来作为评分依据。可以详细了解到孩子各方面学习能力的具体情况，进而根据孩子的情况，为孩子量身定制适合的课程，更好的提升孩子各方面学习能力。 怡景害怕不愿意尝试的改善方法

 升思教育引导学生觉知当下。一些学生缺乏学习动力是因为他们已经陷入消极学习状态，比如沉迷游戏、娱乐活动等而不自知。升思引导孩子用正念冥想调整这一状态。正念是以一种不加回应、不加评判且胸怀宽广的方式对当下经验和此刻想法的意识与注意，它通过观察、描述、有意识行动、不做判断和不做反应等引导个人充分感知当下。很多研究发现，这有助于个人缓解消极情感和形塑积极情感，进而引发积极行为和转变消极行为，让学生以积极乐观的状态进行自主学习。 地王大厦二年级学生不愿意尝试

 我们每一个人的生活、工作、学习等活动的开展都需要注意力，注意力同时与一个人的感知力、记忆力、行为的控制能力、语言能力与认知的能力等多种能力的发展有关。因此升思教育在进行注意力训练之前会给孩子做一个评估，再进行针对性的训练。集中的注意力可以促使我们在实施一项活动和学习时能坚持下去，在这个过程中我们必须要不断的区分重要的事情和不重要的事情，并稳定的控制自己的行为，这就要求神经系统必须保持一定程度的活跃状态。升思引进美国专业测评体系，可以让家长清楚了解孩子详细情况，针对孩子薄弱点进行训练，让孩子学习更轻松。

 升思教育根据全球心理学、教育学**标准，采用全球**智力理论CHC理论和C-MIT测评系统，并结合中国教育家协会、中华教育研究交流中心，北京师范大学心理系、北京大学教研成果制定符合中国学生实际需求的课程。课程围绕学习能力系统提升、情绪智力课程、大脑神经认知提升、思维模式课程、心理咨询家庭教育系列课程、素质拓展团体辅导、综合学习能力提升等内容，设计七大系统内容模块。通过沉浸式、启发式教学手段，以科学的方式对孩子进行训练，致力于全方面，多维度提升5-18岁孩子学习能力成长，成就孩子更好的未来。

 有很多同学会感到学习上的苦恼，他们认为自己确实努力了，但效率不高。而有的同学并不十分用功而学习成绩又是那么好。其实就是因为没有找到合适自己的学习方法，学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关，也越来越受到人们的重视。学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，选取的方法也不同。升思教育通过专业的测评体系，可以了解到每个孩子的优势，薄弱点，根据孩子的自身情况，为孩子找到合适自己的学习方法，如：费曼学习法，思维导图，高

 效记忆法等，让孩子学习更加轻松。 新秀三年级学生不愿意尝试怎么改变

怡景害怕不愿意尝试的改善方法

情绪的管理不是要去除或压制情绪，而是在觉察情绪后，调整情绪的表达方式。有心理学家认为情绪调节是个体管理和改变自己或他人情绪的过程。在这个过程中，通过一定的策略和机制，使情绪在生理活动、主观体验、表情行为等方面发生一定的变化。这样说，情绪固然有正面有负面，但真正的关键不在于情绪本身，而是情绪的表达方式。以适当的方式在适当的情境表达适当的情绪，就是健康的情绪管理之道。

情绪管理就是善于掌握自我，善于调制合体调节情绪，对生活中矛盾和事件引起的反应能适可而止的排解，能以乐观的态度、幽默的情趣及时地缓解紧张的心理状态。情绪不可能被完全消灭，但可以进行有效疏导、有效管理、适度控制。升思教育为家长提供教育咨询辅导，引导孩子，提高孩子自我调控、自我激励的能力，和对他人情绪的识别能力，人际关系的处理能力。 怡景害怕不愿意尝试的改善方法

深圳市升思文化传播有限公司主要经营范围是教育培训，拥有一支专业技术团队和良好的市场口碑。升思教育致力于为客户提供良好的学习能力训练课程，注意力训练课程，学习方法培训课程，心理资本建设，一切以用户需求为中心，深受广大客户的欢迎。公司注重以质量为中心，以服务为理念，秉持诚信为本的理念，打造教育培训良好品牌。升思教育秉承“客户为尊、服务为荣、创意为先、技术为实”的经营理念，全力打造公司的重点竞争力。