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虚拟现实技术(英文名称:Virtual Reality,缩写为VR),又称虚拟实境或灵境技术,是20世纪发展起来的一项全新的实用技术。虚拟现实技术囊括计算机、电子信息、仿真技术,其基本实现方式是以计算机技术为主,利用并综合三维图形技术、多媒体技术、仿真技术、显示技术、伺服技术等多种高科技的新发展成果,借助计算机等设备产生一个逼真的三维视觉、触觉、嗅觉等多种感官体验的虚拟世界,从而使处于虚拟世界中的人产生一种身临其境的感觉。随着社会生产力和科学技术的不断发展,各行各业对VR技术的需求日益旺盛。VR技术也取得了巨大进步,并逐步成为一个新的科学技术领域。虚拟仿真训练可以减少实际实践过程中的损失和风险。浙江水上运输虚拟仿真报价
虚拟仿真技术主要具备以下三个特性:沉浸性(Immersion)、交互性(Interaction)、构想性(Imagination),又称“3I”特性。这样的说法很早是由美国科学家G·Burdea和P·Coiffet在2007年前发表的《虚拟现实系统及应用》一文中提出。沉浸性和交互性是虚拟仿真技术的中心元素,可以使使用者置身于逼真的虚拟环境中,以获得“沉浸感”,进行“交互活动”。而构想性,现在多被称为“自主性”则是表达了虚拟仿真技术的操作依靠着个人的思维意识和认知创造。在运用虚拟仿真技术的过程中,人们可以通过对所得到的反馈信息来进行逻辑判断、推理等思维活动,对此操作可能会出现的问题、现象或者未来事物的发展进行合理的预测。这样有助于使用者更好地掌握实验背后的原理和规律,获取到更多的知识。浙江水上运输虚拟仿真报价虚拟仿真实训可以让学生在实际操作前进行充分的准备和练习。
虚拟仿真实训还具有安全性和成本效益的优势。一些职业环境具有一定的风险和危险,通过虚拟仿真实训,学员可以在虚拟环境中模拟和练习,避免了真实环境下的潜在风险和伤害。同时,虚拟仿真实训的成本相对较低,不需要大量投资和购买昂贵的设备,同时能够满足大规模培训的需求。对于企业而言,虚拟仿真实训带来了许多益处。首先,它提供了高效的培训方式,缩短了员工的学习周期,使他们更快地适应工作岗位。其次,虚拟仿真实训可以提高员工的工作质量和效率,减少错误和事故的发生。很重要的是,虚拟仿真实训可以帮助企业节约成本,避免了实物设备的磨损和维护费用,同时减少了因员工离岗进行培训而导致的生产中断。
过程控制虚拟仿真技术为自动化学生提供了实践性学习的机会。传统的教学方法往往局限于理论知识的传授,学生缺乏实际操作和实践的机会。然而,自动化控制是一门需要实践技能的学科,学生需要具备实际操作和调试的能力。过程控制虚拟仿真通过模拟真实的工业过程,让学生能够在虚拟环境中进行实验和测试,探索不同的参数设置和控制策略,并观察系统的动态行为。这种实践性学习帮助学生将理论知识应用于实际情境中,提高他们的实际操作能力。虚拟仿真训练可以将复杂的理论知识变得更加易于理解和应用。
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