福田初中足球培训学校

孩子学踢足球的好处 1.锻炼团队意识 要求多人上场参赛。场上的人思想统一，行动要一致，整体意识要强。只有形成整体的攻守，才能取得比赛的主动权及良好的比赛结果。有利于良好的心理品质及思想品德的形成。极大的培养了学生的团队合作的能力，增强了集体责任感。 2.锻炼协调性 足球运动要求技术能力很高，学生在练习过程中，需要完成各种跑动等。锻炼了学生的协调性和灵活性。同时足球运动还是一项竞争激烈的对抗性项目，这样就充分的锻炼了学生的力量素质。 3.锻炼灵活性 足球运动是一项依临场中具体情况而灵活机动地加以运用和发挥。踢足球可以比较大限度锻炼孩子的应变能力和灵活性。足球培训基地是如何进行力量训练的?福田初中足球培训学校

校园足球活动有几大特点，首先，它侧重普及，在全国范围内的四十多个布局城市的两千余所中小学校展开，其目的是使更多的孩子有机会参与到足球运动中来。其次，它注重培养学生兴趣，淡化竞争意识，以往足球的功利性和锦标主义观念，让孩子们在尽情地享受足球运动所带来的欢乐和满足的同时，提高广大学生的体质和体能，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神，使他们树立正确的人生观和价值观。 校园足球活动以学生为本，以学生的***身心发展为前提，去除了以往以教练员为中心，队员盲目服从，以重复枯燥技能训练为主的陈旧观念，激发学生的创造性思维和表现力，培养学生自己解决问题和**思考的能力。福田青少年足球培训营传接球尽力做到每脚都尽全力，力求做到每个球都发力又压得住。

激发潜能，培养习惯，塑造品格，成就理想 不仅关注学生学习潜能的激发，习惯的培养，也关注学生思维模式的塑造，并实现自己理想。 激发潜能：每个孩子的潜能都是巨大的，兴趣是比较好的老师，我们通过激发学生的学习潜能，帮助学生树立信心，培养学生的成就感，让学生的学习充满动力; 培养习惯：通过培养学生好的学习习惯和生活习惯帮助学生取得进步; 塑造品格：通过学生的思维模式的塑造，改变其行为习惯，进而作用于学生的学习动力、学习环境和学习能力，提高学生的综合素质。 成就理想：每个孩子都有自己的理想，帮助学生实现自己的理想。“翊启足球”俱乐部希望青少年孩子们能够通过足球方面的启蒙教育，启迪孩子各方面的能力，早日启程在天空中展翅翱翔。 俱乐部以“育人、润德、成才”为宗旨，来培养人格健全、身体健康、技术全方面的青少年足球运动员。

足球踢得好，给孩子带来的不只是更好的身体素质，更多了一条向上奋进的渠道，更重要的是，孩子更自信。孩子们身上不断发生的变化，正是乡村学校体育的价值所在。三河小学的学生，多数都是留守儿童，以前晚上8点，很多孩子都在网吧；现在晚上8点，镇上灯火通明的所在是学校球场。在兴奋的呼喊声中，孩子们挥洒着汗水，享受着足球带来的快乐。 近年来，越来越多的全科教师步入岗位，给乡村学校体育带来新的发展动力，高质量的体育课开始进入更多乡村学校，“体育是副科中的副科”的观念也在悄悄地发生改变。 女生从事足球运动如何?

开展“校园足球”的时代背景 随着社会发展，我国体育事业蒸蒸日上，唯独足球的现状不甚理想，我国足球已经成为体育界一个亟待解决的问题。 当下我国青少年足球人员极少、足球后备人才匮乏，要想提高足球运动水平，青少年这支年轻而富有朝气的队伍无疑是相当关键的力量，我们必须从中培养足球后备人才，以此来提高整个的足球运动水平。 何谓“校园足球”，“校园足球”是指以小学为起跑线，将足球（包括足球文化、足球技能、足球训练等）引入教学，以培养青少年的足球兴趣为重点，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，在发挥个人天赋的同时培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。“校园足球”对现代学生意义非凡，与我国未来的足球事业息息相关。要多练习一些行进间带球射门这样的基础训练，不仅*可以增加你对球的熟悉度，还能在进攻时更加的流畅。福田足球培训班

为孩子们传授所有的踢足球技巧，让孩子们在轻松愉快的氛围里享受踢足球带来的欢愉。福田初中足球培训学校

 现在开始重视校园足球，教育部表示将完善政策，形成校园足球激励机制；把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。这是富有远见的重大举措。毫无疑问，从娃娃抓起，在全国的校园中推行足球新政，对于推进校园足球普及，促进青少年强身健体，夯实足球事业人才基础，具有极其重要的战略意义。可以肯定地说，把足球纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，必将为学生提供更多学习足球的机会。我国有数万所中小学校，如果人人踢足球，无疑为中国足球开辟了巨大的足球人才来源。福田初中足球培训学校

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