福田高中足球培训一对一教学

 a.执行规则。

  b.避免作出对犯规队有利的判罚。

  c.记录比赛成绩和比赛时间，使比赛赛足规定的时间或双方同意的时间，并补足由于偶然***或其它原因所损耗的时间。

  d.因违反规则、遇风雨、观众或外界人员干扰及其它原因妨碍比赛进行时，裁判员有权暂停、推迟或终止比赛。事后须在规定的时间内按照有关要求将具体情况书面报告主办机构。书面报告在规定的时间内一经投邮即为合乎手续。

  e.裁判员从进入比赛场地起，对犯有不端和不正当行为的队员应给予警告并出示黄牌。事后须在规定的时间内，按照有关要求将该队员的姓名和具体情况书面报告主办机构。

正是这种对胜利的渴望，一步步的激发着孩子的进取心，这对孩子未来的发展来说，一定是很有用的。福田高中足球培训一对一教学

无论选择哪种停球方式，都是由一下四个环节组成的：

观察和移动。为了更好的完成接球动作，事先要注意观察来球的情况。从球的运行路线、球的旋转与速度等情况中，迅速判断落点，及时移动，使自己能处于做停球动作的比较好位置。

选择停球的部位和停球方法。停球的不同部位和采用不同的方法，各有其不同的作用，因此，必须根据临场情况及下一步动作的需要，恰当的选择停球的部位与停球方法。

改变来球的力量。根据来球的力量大小和停球的实际需要，可分别采取加力或减力（缓冲）方法。根据来球力量的方向和接球实际需要，还可按照反射定律调整入射角，获取理想的反射角。 盐田足球培训兴趣班足球运动连贯性极强,集体配合严密,竞技性要求很高,其不确定因素之多是其它运动项目所不能比拟的。

宋代《武林旧事》曾列出了“筑球三十二人”竞赛时两队的名单与位置：“左军一十六人：球头张俊、跷球王怜、正挟朱选、头挟施泽、左竿网丁诠、右竿网张林、散立胡椿等；右军一十六人：球头李正、跷球朱珍、正挟朱选、副挟张宁、左竿网徐宾、右竿网王用、散立陈俊等”。这被认为是历史上的***份足球“始发名单”。

从东周时期到明朝，蹴鞠经历了发展到高潮的过程，但到了满清，这项活动却走入了衰落。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已经玩一种足球游戏。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。

队员犯有下列五项犯规中的任何一项者，即：

  1.裁判员认为其动作带有危险性，例如:企图去踢守门员已接住的球。

  5.比赛中守门员在本方罚球区内时：

  a.以手控制球后向任何方向持球、拍球或向空中抛球再接住，行走4步以上而未使球进入比赛状态。 

  b.持球后在行走4步过程中及其前后，虽已使球进入比赛状态，但未经罚球区外的同队队员或罚球区内外的对方队员触球前，根据第5（c）条的情况自己再次用手触球。

  c.同队队员故意将球踢给守门员后，守门员用手触球。

  d.裁判员认为由于战术上的目的，有意停顿比赛，延误）比赛时间而使本队获得不正当的利益。

  以上情况都应根据第十三章的具体情况判由对方在犯规地点踢间接任意球。

经过汉代的初步流行，唐宋时期蹴鞠活动达到高潮，甚至出现了按照场上位置分工的踢法。

高身体协调性

足球能训练出完美的体能和协调性。踢球时，孩子们有时必须向着一个方向冲刺，有时又必须减缓速度奔跑，有时需要快速变化方向——完成这些动作，孩子们就得有良好的体能和协调性。

NO4.培养团队意识，懂得协作

足球作为团队体育活动也因此成为社会能力培养的比较好方式。要想赢得比赛，一个人是没有用的，这需要他们在一个团队里一起配合，共同创造成果。作为球队团体的一员，踢球的孩子必须既要学会贯彻自己的想法、让他人承认自己，也必须学会让步、承认他人。这样的学习过程能让孩子真正成为球队的一员，掌握真正的团队精神。另外，足球还和其它体育项目一样具有社会元素——一个足球不仅联系起了球队里的每一员，也联系起了球迷和观众。 小孩子往往脾胃较差，而踢足球对于强健脾胃也十分有利。盐田足球培训兴趣班

不断运动腿部的过程中促进了新陈代谢，骨骼中的血液供给得到了改善骨的形态结构和机能都发生了良好的变化.福田高中足球培训一对一教学

1.场地面积：比赛场地应为长方形，其长度不得多于120米或少于90米，宽度不得多于90米或少于45米（国际比赛的场地长度不得多于110米或少于100米，宽度不得多于75米或少于64米）。在任何情况下，长度必须超过宽度。

  2. 画线：比赛场地应按照平面图画出清晰的线条，线宽不得超过12厘米，不得做成“V”形凹槽。较长的两条线叫边线，较短的叫端线。场地中间画一条横穿球场的线，叫中线。场地中央应当做一个明显的标记，并以此点为圆心，以9.15米为半径，画一个圆圈叫中圈。场地每个角上应各竖一面不低于1.50米高的平顶 旗杆，上系小旗一面；相似的旗和旗杆可以各竖一面在场地两侧正对中线的边线外至少：米处。

  3.球门区：在比赛场地两端距球门柱内侧5.50米处的球门线上，向场内各画一条长5.50米与球门线垂直的线，一端与球门线相接，另一端画一条连接线与球门线平行，这三条线与球门线范围内的地区叫球门区。

福田高中足球培训一对一教学

奥兰治体育产业（深圳）有限公司总部位于航城街道钟屋社区领航城领尚华府，是一家一般经营项目是：大型体育赛事活动策划；建筑工程的施工；为体育场馆提供管理服务；企业管理咨询（不含人才中介服务）；体育用品、体育器械销售；文化活动策划（不含经营卡拉OK、歌舞厅）；投资兴办实业（具体项目另行申报）；国内贸易（不含专营、专控、专卖商品）；体育设备租赁；会议策划；展览展示策划；从事广告业务；自有房屋租赁；教育信息咨询；教育文化用品、文具批发和零售；教育软件的技术开发；文教用品的研发和销售；从事声乐、器乐、美声乐、美术、足球、篮球、羽毛球、乒乓球、排球培训（不含职业技能培训）；服装的设计研发及销售；体育项目培训（不含学科教育、职业技能培训）；体育经纪业务。（法律、行政法规、国务院决定禁止的项目除外，限制的项目须取得许可后方可经营），的公司。公司自创立以来，投身于足球青训，赛事整体运营，自有IP赛事研发，体育旅游产品开发，是运动、休闲的主力军。奥兰治始终以本分踏实的精神和必胜的信念，影响并带动团队取得成功。奥兰治始终关注运动、休闲行业。满足市场需求，提高产品价值，是我们前行的力量。