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    石膏模烘干工艺是:(60～120)℃/(4～5)L，自然冷却后用金相砂纸轻轻抛光，然后再以(100～150)℃/(8～10)L，(200～230)℃/(20～24)L烘干。[2]玻璃钢雕塑玻璃钢雕塑橡胶模橡胶模一般用硅橡胶、聚氨酯树脂制作，用于制作造型复杂的浮雕、圆雕及各种造型，并不单独使用，须与石膏套模等其他材料组成，通常用于模具中因线型倒入或重叠而不能直接脱模的某一部位，因它有一定软性，当外模脱模后，它能随意拉出，如狮子、龙等动物或菩萨、卡通人物。批量不大时，用此方法。玻璃钢雕塑玻璃钢雕塑石蜡膜石蜡膜用于数量不多或者线型复杂、不易脱模的产品。比如，要制造一个整体式弯管，包括90°弯管，可用两个弯头哈夫作母模，在内90°腔注满石蜡后，脱去哈夫母模后，将石蜡模芯稍加修整，然后在外壁包覆玻璃钢，固化后加热，使石蜡熔化流出，即可得到一个整体的玻璃钢产品。为了减少收缩变形，提高刚度，可在石蜡中加入5%左右的硬脂酸。制造方便，脱模容易，石蜡可反复利用。但精度不高。另一种用法:湿法卷管时，可将钢管浸到70～80℃熔化的石蜡中，提起来冷却后再浸，反复进行，直到所需厚度时，表面稍加修整，即可包覆玻璃钢，为防止石蜡开裂，可在蜡中加入少量黄油。玻璃钢园林景观雕塑的流行。定量景观雕塑品牌

    也可在蜡的外面包覆一层薄的玻璃纸，以此作为模芯，玻璃钢固化后，加热钢管石蜡熔化即可脱模。玻璃钢雕塑混凝土模混凝土模多用于线型规则和重复使用次数少的产品，如螺旋形、波形、圆形、拱形或立体槽状产品。成本低，刚性好，可用砖头砌成基础，再覆以水泥砂浆，进行打磨、上腻子，再经过打磨、抛光、喷漆等措施。这种水泥模可直接用于生产玻璃钢制品，也可用于翻制玻璃钢模具的母模。水泥模干燥慢，即使在正常条件下，也要一周以上才能进行涂漆等表面施工。[2]玻璃钢雕塑玻璃钢雕塑木模木模主要用于线形较平直的大型产品。木模可以直接用来作为玻璃钢产品的成型模具，也可作为翻制玻璃钢模具的过渡母模。用于制作模具的木材有红松、银杏、杉木等，要求含水量达15%，并且不易收缩变形，无节。木模制作后，可涂上～(表面腻子)，再用水砂纸由粗到细打磨四次，一次用800#或1000#砂纸打光，再涂上抛光膏用抛光器抛光，再打上石蜡，木模即成。也可直接在木模上刷油漆、罩光来制造木模。[2]玻璃钢雕塑玻璃钢雕塑金属模金属模特别是钢模，一般用于尺寸小、批量大的模压产品。如制作玻璃钢平板时表面光洁的不锈钢板;制作型材时用角钢、槽钢。因为模压产品要加压，还要加热。校园雕塑景观雕塑功能校园不锈钢景观雕塑的作用？

    很多景观雕塑作品在形态上引入了动态趋势，甚至是雕塑自身具有可运动性，方向感、运动感、速度感是一个作品动态的表达要点，具像造型通常通过模拟人或动物的动作，夸张其运动趋势，增加作品的表达力，使观众感受到作品的运动趋势。真实可运动的景观雕塑更加生动，可唤起人们感受到世界万事之间奇妙的联系，强烈的动势可震撼人心，更直接的与观众取得情感上的交流。景观雕塑的行为情感行为情感是指人在参与到与物体有关的行为中，而唤起的一种心理感受。如具有使用功能或游乐功能的景观雕塑，能在行为上引起受众的心理感知，主要体现在以下几个方面：1.功能性其实所有的景观雕塑都具有潜在的功能性，如标识、娱乐、装饰。以人性化设计的角度看待景观雕塑，人体功能学尺度的引入，也是体现了物与人之间的功能联系。而具有突出使用功能性的景观雕塑可以使人们对它产生更大的兴趣2.易懂性易懂性指人们易于理解作品传达的直接信息，如果对于一个物体所传达的信息，不能准确接受，那么无法形成作品与人在情感上的交流，符合人的知觉经验，才可以使人们易于准确接受到信息3.可用性可用性是针对具有使用功能的作品而言。一个具有使用功能的景观雕塑作品。

    如道路、桥梁、广场、车站、码头、戏院、公园、绿地、**机关等处，它既可以单独存在，又可以与建筑物结合在一起。后者一般作为建筑物的一部分，如高楼、厅堂等公共建筑上的浮雕装饰，和立于街心或广场上的纪念碑等，因此又需要和建筑师合作完成。城市雕塑的题材范围较广，举凡与该城市的地理特征、历史沿革、民间传说、风俗习惯、文化艺术、各行各业的杰出人物等有关联者皆可创作并建立，有的甚至与此无关者，但能起到美化城市给人以审美价值者也可以采用。***的城市雕塑可以被人们视为该城市的市标。城市雕塑形式编辑城市雕塑在形式上有圆雕、浮雕，或**一处，或附属于建筑物；或置于大庭广众之中，或隐于林荫小路之上。在材料上有石雕、水泥、铜雕及其他金属材料。城市雕塑一般都形体高大，气势恢宏，具有纪念意义，但亦有点缀场景，形体较小者。前者多建在广场、车站、**机关等重要的公共场所，后者多散置于公园、公共绿地、林荫道等处。城市雕塑典范编辑可查看一些城市的雕塑以便加深理解。

     景观雕塑的作用及文化意义！

    城市规划设计浅谈校园景观设计校园是育人的环境，是培养学生具有健康的体魄、丰富个性的空间，它应使受教育者感受到一种个性成长的需要和心灵成长的力量。它应是积极向上、充满知识和趣味的室外大课堂。校园环境应寓教于绿、寓教于乐。它应创造良好的人文环境、自然环境。大学校园规划设计是要给学生创造一个积极向上、和谐美丽的环境，使它既有视觉效果，又会使置身于此环境者产生心理联想，它尤如一个无声的课堂。在这大自然的课堂里，一花一草一木都孕育着丰富的思想内涵，有着高度的启迪感。它们对学生年的道德、品格、修养无时无刻不在起着潜移默化的影响。校园中良好的教育环境、自然环境，能满足他们生理及心理上的要求，从而使学生心地平和、情感端正、使其个性得到和谐地发展。根据校园的具体情况将其划分成不同功能区，并发挥各自的作用，为师生服务。我们设计的新校园环境以简洁明快，突出时代性为主，从表现形式上看，校园环境以清新自然、幽静典雅、尺度宜人为佳。校园内的休闲绿地设计在满足基本功能的前提下，简单、朴素大方、色彩明快、构思巧妙，从造价上来说也比较经济，可行性强。同时考虑服务对象的要求，设计时还注意体现时代特征。做大型玻璃钢景观雕塑！景观雕塑景观雕塑认真负责

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    设计与塑造模型玻璃钢雕塑设计应考虑材料工艺特点。玻璃钢工艺品易于成型优美的流线型制品，突出作品的时代感，设计时可采用圆弧流线型。由于玻璃钢轻质，可制作动感强支撑面积小的作品。有时需后涂装表层，胶衣具有流平性，固化时在张力的作用下有一定的拉平作用，不适宜表现细致纹理。这些在设计时应慎重考虑。原模可用泥塑，雕塑完成后，自然干燥，就可进行玻璃钢模具的制作了。模具的制作模具制作是成型的关键。模具制作常采用石膏，但石膏强度低，时间长容易变形。可以用硅橡胶和玻璃钢材料来制作模具。硅橡胶使用前为流体状态，流动和填充性好。经交联反应形成弹性体，具有较大弹性变形，原模的水对交联反应无任何影响。交联后硅橡胶密封性好与原模玻璃钢不粘接。用做玻璃钢模具表面层，可高质量复制出作品形状，又可顺利脱模。但交联体容易变形，需支撑载体。利用玻璃钢易成型的特点用作模具的载体。成型制作方法采用手糊成型方法，制作前设计思路。从一端着手组合一部分糊制产品。一部分固化后再组合模具继续糊制。一次尽可能多地组合单元块。留一单元块，单元块预成型后胶接到整体雕塑。 定量景观雕塑品牌

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